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Ministério Público Federal recomenda cotas para pessoas trans em universidades

Ministério Público Federal recomenda cotas para pessoas trans em universidades
1 de 1 sede ministério público federal na paraíba mpf-pb joao pessoa — Foto: Krystine Carneiro/G1

O Ministério Público Federal (MPF) encaminhou uma recomendação oficial para ampliar o acesso e assegurar a permanência de pessoas trans no ensino superior e no serviço público. O documento foi enviado aos dirigentes de instituições de ensino federais e estaduais com o objetivo de combater barreiras históricas que afetam essa parcela da população.

Prazos e diretrizes para o cumprimento da medida

As instituições de ensino contempladas possuem um prazo inicial de dias para manifestar se aceitam integralmente a recomendação enviada pelo órgão de controle. Caso optem pelo acatamento parcial ou recusa total, deverão detalhar os motivos e apresentar a documentação necessária para fundamentar a decisão tomada.

Em uma etapa posterior, as instituições precisarão detalhar as ações práticas desenvolvidas para cumprir as diretrizes propostas. A medida abrange tanto os processos seletivos voltados para a formação acadêmica quanto os concursos públicos e novas contratações administrativas.

Enfrentamento à violência e vulnerabilidade social

O documento assinado pelo procurador regional dos Direitos do Cidadão, José Godoy Bezerra de Souza, pontua a necessidade de estabelecer medidas permanentes focadas na prevenção da violência e da discriminação de gênero. A iniciativa busca mitigar a vulnerabilidade social enfrentada por essa comunidade.

Para fundamentar a urgência da medida, o órgão ministerial utilizou dados de organizações especializadas em Direitos Humanos. Entre as estatísticas mencionadas está o ranking global de violência contra minorias de gênero, que aponta o país em posições desfavoráveis no cenário internacional.

Indicadores educacionais e panorama das vagas

A exclusão educacional e o afastamento do mercado de trabalho formal também foram destacados como fatores determinantes para a criação das políticas afirmativas. Levantamentos acadêmicos citados na recomendação demonstram que uma parcela reduzida da população trans consegue concluir ciclos educacionais avançados.

Além disso, o documento aponta que um grupo minoritário de instituições de ensino superior em âmbito nacional possuía políticas específicas de reserva de vagas para esses segmentos até o período das análises estatísticas recentes. A recomendação reforça o entendimento constitucional sobre a obrigação do Estado em promover a equidade por meio de ações afirmativas.


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